自第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育开展以来，各级各部门都在想尽一切办法推进主题教育走深走实，要想让广大党员干部能够准确把握群众路线，密切联系群众，竭力解决群众最关心、最期待的问题，在主题教育中坚持“不倒翁精神”，才能够推动主题教育往深里走、往实处走、往心里走。

保持“空杯心态”，在学习上“不知足”。“不倒翁”的上面是空空的，正是因为此，才能够让他更好地承载外来的压力。在主题教育活动中，党员干部也需要这样的“空杯心态”，这既是一种谦逊的态度，也是一种不满的求知欲，只有让学习成为一种自觉，才能够让党员干部在学习上不仅仅止步于“知其然”，更在于“知其所以然”上不断地追根溯源，才能够学得更透彻。

夯实“底座”，在深入调研之中掌握实情。“不倒翁”上轻下重的物体比较稳定，也就是说重心越低越稳定，这也是它的重心原理。那么，主题教育活动的重心在哪里呢？显然在更好地为群众解决问题上，这就需要通过调查研究的方式，以问题为导向，去了解问题、掌握实情，才能够拿出解决问题的“硬招”，才能够使政府的决策和群众实际面对的问题能够“合拍”。

倔强执着，在整改问题上越挫越勇。“不倒翁”最大的特点就是倔强执着，这种“打不倒”的就是“不倒翁精神”。开展主题教育活动最终是需要通过整改问题，更好地服务群众，不断地提升群众的满意度。因此，在整改问题的过程中要如同“不倒翁”一样去“死磕”，不解决问题誓不罢休，才能够让初心始终屹立在党员干部的心中，让幸福始终洋溢在群众的心中。

要做到不忘初心、牢记使命是一件不容易的事情。这就需要党员干部坚持边学边查边改，把存在的问题找实，把问题根源挖深，把突出问题解决好，只有时刻保持学习的状态，才能够不断地强化自身，主动把步子迈向田间地头，坚定不破难题誓不罢休的态度，才能够更好地擦拭初心，扎实推进主题教育活动。（作者：唐小兰）