近日，中央“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组印发《关于第二批主题教育单位基层党组织召开专题组织生活会和开展民主评议党员的通知》，要求深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，认真检视问题，坚持实事求是，用好批评和自我批评锐利武器，保证高质量开好专题组织生活会。

批评和自我批评是我们党的优良作风，是解决党内矛盾，坚持真理，修正错误的基本方法。要通过专题组织生活会推动主题教育落实，就需要用好批评和自我批评这一锐利的武器，要以人民群众的获得感幸福感安全感为出发点和落脚点，用好“三把刀”让组织生活见问题见成效。

用好“杀猪刀”，在批评他人上“一刀见血”。英国哲学家培根说：能够听到别人给自己讲实话，使自己少走或不走弯路，少犯错误或不犯大的错误，这实在是福气和造化。批评是发现问题最直接的方式。要确保主题教育见成效，其实就是向问题“开刀”，这就需要在具体的工作上动真斗硬。以“旁观者清”的清醒，以敢于批评、善于批评的态度，让“当局者”也能够清醒过来，自然在查找具体问题的时候，要直奔“要点”，在指出问题上直达病灶，才能够“一刀见血”。

用好“雕刻刀”，在自我批评上“入木三分”。“流水不腐，户枢不蠹”，是说它们在不停的运动中抵抗了微生物或其他生物的侵蚀。要更好地推进工作，增强群众的幸福感获得安安全感，就需要在自我批评上有雕花的精神，能够沉得下身，静得下心，在刻画上能够“入木三分”，才能够让自我批评更有深度，勇于正视和解决问题，不回避和粉饰，才能够真正地为自己醒脑治病。

用好“手术刀”，在整改问题上“精耕细作”。 批评和自我批评只是第一步，那么第二步呢？第二步就是把摆出来的问题解决好，显然，这就需要用好“手术刀”，以小切口的方式，把关乎群众利益的每一个痛点彻底“割除”，敢于揭短，敢于亮剑，在群众满意上不断深耕，才能够让让群众的幸福指数不断地提升。

古人说:“一切为民者,则民向往之。”要让“不忘初心、牢记使命”主题教育活动取得扎扎实实的成效，就需要为民出发，惠民而终，在每一个工作环节中以“人民满意”为标尺，自然能够让主题教育活动不偏不空，做到群众的心坎上。（作者：唐小兰）