扬州工业职业技术学院:打造匠心独具的“扬州工”文化

2019-12-02 21:03 来源:中国青年报

前不久,江苏省教育厅公布了首批入选中华优秀传统文化传承基地的12所创建高校,扬州工业职业技术学院位列其中。近年来,学校高度重视并充分发挥优秀传统文化的教育熏陶作用,积极探索构建中华优秀传统文化传承发展体系,不断推动优秀传统文化的教育普及、保护传承、传播交流等方面工作,厚植广大师生的文化底蕴,增强文化自信。

  扬州工业职业技术学院党委书记刘金存说,文化传承是高校的历史使命,学校推动地方优秀文化进校园,打造特色校园文化品牌,就是要充分彰显历史传承、时代要求和学校特色。围绕“匠心独具的‘扬州工’文化”,通过研究、展示和传播扬州制造、扬州创造、扬州工艺水平和扬州工匠精神,铸就无愧于时代的优秀传统文化传承铸魂工程,厚植文化底蕴,打好人生底色。

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  以史鉴今,打通校园传统文脉

  “学长好,欢迎您回母校!您现在所在的位置是春江路,下面我带您先行前往高桥楼。”在校内巨幅手绘地图前,学生志愿者何同学向返校校友介绍学校路名与楼名。“我们校区地址位处扬子津,就是唐代诗人张若虚诗作《春江花月夜》中描写的地方,所以我们校内的道路名称主要就是结合《春江花月夜》中的诗句来命名,还有潮生路、月华路、青枫路……。”

  校史是一个学校的年轮,多位校友对母校营造的文化环境赞叹不已。“学校真是有心,当年我们上学的老校区就是在高桥北街,高桥楼让我回想起了当年青葱的大学生活,这楼名我觉得更是把学校发展历史中的某个节点传承下来了。”9501电气专业校友刘同学感慨道,学校结合“孤篇盖全唐”诗命名的路名,“光是这点,就让我觉得今天回母校收获很大。以后想到这首诗,我就会想起今天走过的每一条路。”

  让优秀城市文化气质重塑校园

  近年来,学校聘请扬州历史文化学者和文化艺术专家作为兼职教授,为师生开设生动活泼的地方文化讲座和培训,让师生愉快地学习扬州历史文化。学校鼓励教师开设与扬州地域文化相关的选修课程,如《文化遗产概览》《戏剧鉴赏》《玉雕加工与鉴赏》等。

  学校建立了扬州八怪艺术实践基地,打造学生体验和实践传统文化的平台。基地按要求设计相关功能区,每个区域配以不同的版式、色调、光线,并以具有代表性的作品为暗衬,营造出诗、书、画、印相得益彰的文化氛围,力求实现展示内容与学生体验工作空间和谐统一。

  以书画艺术大师工作室为例,其室内家具、展厅装饰、书画作品等都沿承中国风路线,同时设有学生书画体验工作室,是学校《书法鉴赏》《美术鉴赏》课程线下现场实践教学和第二课堂书法社团活动场地。

  每年毕业生离校前夕,学校会组织“回望扬州城,追忆扬工情”活动,让毕业生重走“唐宋元明清、从古走到今”的扬州主干道文昌路活动,体味扬州千年历史变迁。

  每年新生进校后,学校也会组织“新扬州人,读扬州城”活动,通过走古巷、看古迹、参观博物馆等,引导学生在实践活动中感受扬州厚重的历史,扬州城成为传统文化熏陶鲜活的课堂。

  让“扬州工”文化涵育匠心

  近年来,学校大力推进中华优秀传统文化进校园,尤其注重利用扬州2500余年悠久历史的文化积淀,不断推进扬州地方优秀传统文化融入校园,通过引进扬州漆器玉器、园林建筑、雕版印刷、扬州八刻等体现“扬州工”文化的项目进校园,并邀请项目技能大师参与选修课教学、技能社团的指导等工作,不断深化“扬州工”文化实践。

  学校成立了“扬州工”文化研究所,整合校内外相关专家学者,加强对饱含工匠精神的扬州地方传统技艺、传统美术、运河水利工程、工业制造、饮食文化等的深入研究,为“扬州工”文化建设提供智力支持、理论支撑和专业咨询。

  此外,学校结合各二级学院专业(群)特点,选聘校内外技能大师,建设技能大师工作坊(室),尤其注重引进体现扬州传统工匠技艺以及现代工业技能方面的人才,指导学生开展技能训练。

  学校还组建了“扬州工”文化社团,包括广陵古琴社、扬派剪纸社、八怪印社等,并依托工匠技能文化节、社团巡礼节等学校各类重大活动,营造浓郁氛围。

  同时,学校组织开展主题鲜明的实践体验活动,以“扬州工”文化实践体验为主轴,以文物古迹等为主要内容,组织开展大师工匠寻访和文化考察活动,激发学生了解扬州、热爱扬州、融入扬州的深厚情感和扎根扬州干事创业的热情。

  每年学校雕版印刷、剪纸、舞龙等多个非遗传承社团与项目活跃在街道社区、文博活动、各类赛事和对外交流等多个领域,学生志愿者年累计服务人次达6800次,时间超过4万小时。

  此外,学校以江苏省高校示范马克思主义学院培育点建设契机,注重挖掘传统文化中的思政元素,强化对传统文化教育的价值引领,变传统文化课堂为“思政课堂”,注重讲好“红色传统故事”,打造别样“思政公开课”。

  “挖掘和弘扬‘扬州工’文化,既是培育和发扬中华优秀传统文化和民族精神的有效载体,也是实施爱国主义教育的重要内容,对凝练办学特色、涵养校园文化和聚焦思想政治教育等方面具有独特的价值和功能。”学校党委书记刘金存说。

  (数据来源:扬州工业职业技术学院)

来源:中国青年报


责任编辑:杨艳

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