杭商传媒 王柔仪/文

青年动漫家段雯锴

人物名片

段雯锴毕业于中国传媒大学，现任中国传媒大学动画与数字艺术学院教师，动画创作人、动画导演。

代表作：《抢狮头》《沉默之蓝：序》（总导演），《怪奇的虫洞》（制作总监、导演），《云中居三子》（CG监督），《毛毛镇》系列动画（制作总监）。

相关荣誉：主创作品在全球40余个国家超过100个动画电影节展中入围及获奖，包括中国动画美猴奖最佳动画短片、东京国际动画节评委会大奖、澳门国际电影节最佳动画奖、中国文化艺术政府奖动漫奖、6次获得广电总局季度年度优秀动画片。

上榜2022年第二届中国青年动漫家成长计划。

段雯锴作品《沉默之蓝》

三尺讲台存日月，十年创作著春秋。从《抢狮头》到《沉默之蓝：序》，段雯锴从学生进阶为老师，他的作品从校园走向国际，其创作也向更广阔的世界探索着。

在他导演的作品《沉默之蓝：序》中，有个角色叫柯尔。以柯尔为首的“沉默之蓝”调查小组为了捍卫正义与改造人罪犯进行斗争，在拯救星系的过程中，“沉默之蓝”团队的每个人都勇敢地直面过去，超越自我。

理想、热血、救赎，都能在这部作品中找到中国化的表达。在段雯锴的人生剧本里，这三个词同样是故事的核心。

段雯锴作品《沉默之蓝》

关于寻找

杭商传媒：听说你小时候，跟着姥爷学过国画和素描，是在那个时候培养了对绘画的兴趣吗？后来是什么契机选择动漫作为发展方向？

段雯锴：小时候，我听姥爷讲了很多早年间的故事，带我见识到中国传统民间艺术，这些珍贵又真实的回忆都成了我的灵感来源。记得小时候姥爷给我几张纸和一支笔，我就可以在那儿坐一天。画画让我学会了专注去做一件事。

那时我看了很多动画片，记得有上海美术电影制片厂的动画，比如《三个和尚》《天书奇谭》，也有国外的动画，比如《猫和老鼠》《铁臂阿童木》等。后来为了看动画电影租了一些光盘，也买了一些光盘，光是《花木兰》就看了十几遍，被这种表现形式深深打动了。

现在想想，当时已经在心里埋下了一颗种子，立志要用动画这种方式来讲故事。了解之后，我明白了只会画画和喜欢看动画是远远不够的，也需要有动画制作的技术，掌握动画制作的流程。中学时期我开始自学编程语言，学习当时的动画制作工具，也做出了一些简单的小程序和小游戏。

那时大家的愿望都是清华北大，我也在想，我是不是应该去一所中国动画最好的大学，不光可以学习动画的技术，还可以提升人文素养？于是我查了一些资料，决定把目标锁定在中国传媒大学。毕业后我选择留校工作，现在是一个老师，也是一个动画创作者。

杭商传媒：你曾提过，艺考对你来说是一个寻找自我的过程。在这过程中，最难忘的是什么？

段雯锴：艺考是每一位动画专业学生的必经之路。整个过程还是很辛苦的，在初高中阶段就要离开家人和朋友，经历酸甜苦辣。但同时，这个过程也是非常难忘的，我换了很多地方，也结识了很多志同道合的新朋友，大家一起努力奋斗。整个过程其实是自我的成长，这种成长很难在学校里体会到。

杭商传媒：对曾经的你和现在的你来说，动漫分别意味着什么？

段雯锴：曾经，动画对我来说是一种向往，一种享受。就像很多动画爱好者一样，看到自己喜欢的动画、喜欢的情节、喜欢的角色，会跟着把自己的时间和情感投入进去。

现在，动画对我来说更多的是一种表达方式，也是一种责任和态度。我需要研究更前沿的技术来完成自己的作品，也需要找到更合适的表达方式去做正向的传达。同时我也关心整个行业的发展，关心我的学生如何进入这个行业，去更好地助力行业发展。

段雯锴作品《沉默之蓝》

关于创作

杭商传媒：《抢狮头》这部作品对你来说有何意义？

段雯锴：《抢狮头》是我和马维佳2012年的毕业作品，也算是真正意义上的首部作品。四分钟短片，讲述的是一对大师兄和小师妹为了执掌狮头，从台后打到台前，从对抗到合作的故事。这部作品在当年获得了东京国际动画节评委会特别奖，并且囊括了11项国内外大奖，对我来说是最有力的激励，也更加坚信自己选择的方向。

杭商传媒：在创作上，您有自己的精神坐标吗？

段雯锴：无论是国内还是放眼全球，我喜欢的动画大师和动画作品有很多，他们在不同领域，有着各异的表达风格，有独立艺术动画，也有商业动画。

如果一定要说一部，我非常想推荐曲建方老师的《阿凡提的故事》。这个故事来自于中国维吾尔族民间文化，可谓家喻户晓。阿凡提已被列入“世界民间艺术形象”，这个角色本身就代表着一种聪慧、勇敢、乐观、正义的精神。

这部动画片是以偶动画的方式制作的，既有民族性的展现，又有普世的共性。它的美术、故事和叙事，整体的意识还是非常超前的，是一部很棒的作品。

杭商传媒：您认为一部优秀的动漫作品需要具备哪些要素？

段雯锴：我认为一部优秀的动漫作品，首先要有一个普适的、正向价值观的主题。这个主题是顺应时代的，也是抚慰人心的，会给人力量。

其次要有好的故事和好的叙事手法，这会体现在动画导演、编剧的修养和追求上。有深度、有层次、有内涵、有风格，不人云亦云、不媚俗、不概念化地堆砌元素，才能做出有特质的高水平作品。

再次，高的技术水准，巧的制作手法，用技术来实现艺术表达,结合技术的发展趋势、结合新的传播媒介等，都是未来好作品的方向。

段雯锴作品《抢狮头》

关于传承

杭商传媒：从学生到老师，身份转变后您有哪些感受？您的创作和教学是否存在相互促进的地方？

段雯锴：我喜欢待在校园里的感觉，青春，纯粹。每次给学生们讲课，我也能收获新鲜的思维和独到的见解。像这样互相交流学习、多样化的环境对动漫行业的发展来说是良性循环。

课堂上，我将创作中的经验和理念传递给学生，为他们带来艺术动画、一线商业动画创作的方法论与流程观念。我希望能帮助他们找到人生剧本的方向，活出属于每个人自己的热血漫。

杭商传媒：学生作品中，有让你印象深刻的吗？

段雯锴：我能说出很多片名，比如《我的吸铁石和我死去的朋友》《沉默的扳机》《象群挽歌》，这些优秀的学生作品共同的特点，是找到了我们中国式、本土化的表达方式。

杭商传媒：作为动画与数字艺术专业的老师，你认为新时代我们需要培养怎样的青年动漫人？

段雯锴：以上的片子我是指导教师，在指导创作的过程中，我也在不断探索如何为国家培养优秀的动画人才。我认为好的动画创作人才，要立足于本，发自于心，创作优秀的中国故事，讲出我们自己的声音。同时也要培养探索和引领动画的技术发展的优秀人才。

杭商传媒：最近你在创作什么作品？未来有何创作计划？

段雯锴：我现在在研究新的动画形式与技术，想立足于中国文化，在新的动画形式上进行探索。

杭商传媒：2022年是中国动画诞生一百周年，作为青年动漫家，对中国动漫你有怎样的祝福与期待？

段雯锴：如今中国动画已经走过了百年历史，中国动画人从艺术创作到产业化的过程中不断在挑战自我，寻找着我们独有的表达。不论是我们的创作还是教书育人，都要向前辈们学习，用情用力讲好中国故事，向世界展现一个可信、可爱、可敬的中国形象。

段雯锴作品《抢狮头》