人间大爱润育家国栋梁 ——“栋梁工程”实施20周年纪实

来源: 企业家日报 时间: 2022-01-12 作者: 木兰

    “栋梁工程”是以“援助今日学子,培育中华栋梁”为使命的大型社会公益项目,不仅让无数贫困家庭大学生完成了学业,而且像一盏灯照亮了这些寒门学子的人生路。这项工程,也被人们称为“新希望工程”。

  转眼间,“栋梁工程”已走过了20个春秋。20年,“栋梁工程”用创新与实践,铸就了公益事业的一座丰碑;20年,“栋梁工程”靠拼搏奉献,写就了一段教育扶贫传奇;20年,“栋梁工程”用一个个温暖的故事,汇成一条爱的长河。

一个善念,催生一项公益事业

  20年前,31岁的邹韬担任四川某文化产业公司副总裁。他从《华西都市报》上看到一组救助家庭贫困大学生的报道。被报道的几名大学生,个个成绩优异,只因家庭经济困难无法完成学业。有一位学生为了不给父母增添负担,将大学录取通知书压在箱底,含泪离开家乡前往南方打工。

  那一刻,他的心被深深刺痛了。

  有数据显示,1999年至2002年,全国贫困家庭大学生比例接近22%。

  绝不能让贫穷阻断孩子们的求学路!从大巴山走出来的邹韬,对贫困家庭大学生的境遇感同身受,他决心联合有识之士来帮助这些寒门学子。

  2001年2月,邹韬登门拜访四川省再就业工程服务中心主任李利。李利是一位公益事业实践者,此时正在做资助下岗职工家庭大学生公益活动。

  邹韬的想法与李利不谋而合。两人当即商定,借鉴“希望工程”的做法,创办一个公益项目,通过汇聚社会爱心力量,帮助家庭贫困大学生。

  他们邀请热心公益宣传的《华西都市报》总编辑习文举作为共同发起人参加该项目的策划和指导。2001年3月,该项目最终命名为“栋梁工程”,以品学兼优且家庭经济困难的大学生为帮扶对象,以“援助今日学子,培育中华栋梁”为使命,将经济资助与人才培养相结合,在帮助大学生完成学业的同时,培养他们奋发向上、自强不息的人格素质,努力成为中华民族的栋梁之材。

  “栋梁工程”计划,受到四川省委、省政府高度重视。省委领导多次做出批示,要求省直机关有关部门做好协调配合工作,全力支持。

  2001年8月28日,“栋梁工程”启动仪式在成都天府广场举行,四川省政府领导现场宣布:“‘栋梁工程’正式诞生!”参加仪式的省市领导现场为“栋梁工程”捐款,一些爱心企业慷慨解囊,不少市民冒雨前来献爱心,全国近百家媒体跟进报道。

  此后,四川省扶贫基金会栋梁工程分会(含“栋梁工程”办公室)、四川西部扶贫开发中心相继成立,两块牌子一套人马,由邹韬负责,具体承担“栋梁工程”的组织实施工作。在原四川省扶贫办(现四川省乡村振兴局)指导下,“栋梁工程”被纳入教育扶贫领域,步入健康发展轨道。

担当使命,助寒门学子成就梦想

  “栋梁工程”为家庭贫困的大学生带来了福音。在全省范围选拔“栋梁学子”的通知发出后,各市(州)有关部门和学校纷纷响应,积极做好选拔推荐工作。

  在选拔过程中,有一件事令邹韬和同事们刻骨铭心:

  邹韬记得,那天是2001年8月28日,也就“栋梁工程”成立之日,他回办公室取材料,见瓢泼大雨中伫立着一位面容消瘦的老汉。老汉一见邹韬便激动地说:“我在电视上见过你,你是负责‘栋梁工程’的,我要为我的孩子报名。”

  老汉来自攀枝花农村,是一路搭便车赶来成都的,也是生平第一次来成都。见到邹韬后,他从湿漉漉的衣服中掏出一个油纸包,用颤抖的手从里面拿出两张大学录取通知书和申报材料。老汉说,他有两个女儿,都考上了大学,其中一个考上了南开大学,但由于家里穷,拿不出那么多钱来供两个孩子上大学。眼看开学时间就要到了,他急得一夜之间白了头。

  这件事,在邹韬和同事们心中掀起波澜,让他们看到了做好“栋梁工程”的重要意义。学生的渴望、家长的期盼,更让他们感到一种沉甸甸的责任。为了做好这份值得付出的事业,邹韬辞去原单位副总裁职务,带领同事们全身心投入到这项公益事业中。

  2001年9月,经过层层推荐和严格筛选,全省250名家庭贫困大学生成为首批受助对象。

  为了把“栋梁工程”做大做强,让更多家庭贫困大学生沐浴到这项公益事业的阳光雨露,“栋梁工程”团队大胆探索,通过争取各地党委政府支持,动员全社会参与,积极推动该项工程向各市(州)延伸。

  2002年,“栋梁工程”在乐山、绵阳率先落地。接着,各地纷纷跟进。至2005年7月,“栋梁工程”实现全省21个市(州)全覆盖,不少市(州)还将该工程辐射到各县(区、市)。“栋梁工程”在各市(州)设立项目办公室,悉心指导各地开展工作。

  与此同时,“栋梁工程”团队还大力推动在高校落地。到2018年,他们与全国300多所高校建立联系,在四川23所高校成立“栋梁工程”联络处,与电子科技大学等院校共建85个栋梁工程基地班。

  一系列开拓性举措,为“栋梁工程”的发展赢来了春天。

汇聚力量,推动“栋梁工程”茁壮成长

  “栋梁工程”是全国首个以关爱贫困家庭大学生为主要内容的公益项目,受到全社会的广泛关注。

  2001年7月,在“栋梁工程”启动之初,四川某知名企业捐赠150万元助学基金,开展“郎助郎,上学堂”助学活动。

  2001年8月,以名优特新产(商)品义卖会为主要内容的“栋梁工程关爱周”活动在四川省展览馆举行,参会企业按义卖会金额的20%-100%不同比例,向“栋梁工程”进行捐赠。

  2004年4月,“栋梁工程”与某爱心企业共同举办“《同一首歌》——健康光明行·栋梁工程”大型文艺演出活动,该企业现场捐赠100万元作为“栋梁工程”助学基金。

  2005年7月,在四川省委、省人大、省政府、省政协的倡议下,“栋梁工程一日捐”大型活动在成都举行,省委书记、省长带头捐款,省委办公厅等省直39个部门、200余家企业、3000余名各界爱心人士,纷纷奉献爱心。

  八方援助,爱如潮涌。在“栋梁工程”长长的捐助者名单中,有各级党政机关和企事业单位,也有年近九十高龄的老党员和几岁的儿童,还有最普通的工薪阶层。20年来,为“栋梁工程”捐款捐物的各级领导和机关职工、各界爱心人士达20多万人次,来自海内外的捐赠企业超过1500家。

  据统计,20 年来,“栋梁工程”先后组织公益活动100余场,共募集善款7.3亿元,惠泽家庭贫困学子超过22万人次。

  2015-2020年,“栋梁工程”助学对象以建档立卡贫困户为主,实现公益助学与脱贫攻坚有效衔接,产生了良好的社会效益。

  不仅如此,“栋梁工程”助学范围还向辍学女童、特优特困初中生、受灾地区中小学生和全国高校学子延伸。

  2008年以来,“栋梁工程”启动专项助学计划,先后资助359名女童重返校园;在四川选送217名特优特困初中毕业生,全免费就读广东国华纪念中学;积极参与灾后恢复重建工作,成功援建了8所地震灾区、革命老区损毁学校;在全国高校评选132名品学兼优的学子为“栋梁之星”,为其颁发奖学金并进行跟踪培养。

  20年来,在爱心力量的推动下,“栋梁工程”经过风雨洗礼,由一棵小树苗长成了参天大树,赢得了良好社会声誉。

  2014年,四川省人民政府授予“栋梁工程”“四川首届巴蜀慈善奖”。

  2018年,“栋梁工程”获得四川省人民政府颁发的首届“四川慈善奖·最具影响力慈善项目奖”。

  “栋梁工程”的做法与经验通过媒体报道后产生示范效应,带动其他兄弟省市启动关注贫困家庭大学生的活动或项目,在省内还带动了其他社会团体开展相关帮扶工作,“栋梁工程”也因此成为公益慈善界和教育扶贫领域的知名品牌项目。

爱心接力,构建“栋梁工程”可持续发展模式

  “栋梁工程”实施20年来,受到资助的大学生很多已经走向社会,在各领域崭新 露头角,有的成长为行业翘楚、社会精英,成为国家建设的栋梁之材。

  “栋梁工程”和受助者有个“爱心约定”:当他们学有所成、参加工作后,在自身条件许可的情况下,自愿通过“栋梁工程”结对帮扶一名以上的“未来栋梁”。

  这是一场爱心大接力,也是“栋梁工程”构建的可持续发展模式。这份“爱心约定”,得到栋梁学子们的响应。

  徐茂出生在重庆市垫江县一个贫寒家庭,父亲早逝,不甘向命运屈服的他通过努力,考上了重庆工商大学社会与公共管理学院,后成为该学院第一位被保送到北京大学读硕士的学生。“栋梁工程”办公室将其评为“栋梁之星”,发给5000元奖学金。这份关爱,给了他无穷动力。在学业有成的同时,他积极回报社会。从2007年起,他用奖学金和各种兼职所获报酬资助8名贫困孩子,至今累计帮(资)助学生超过1200人,资助学费、生活费超过36万元,募捐物资(折价)超过200万元。

  秦晓峰家住万源市偏远山区,因学习成绩优异考上了北京邮电大学,大二时被评为“栋梁之星”,获得5000元奖学金,这对于家庭贫困、常常为学费和生活费发愁的他来说无疑是雪中送炭。感动之余,他立志学习成才,努力回报社会。大学毕业参加工作后不久,他就向“栋梁工程”捐赠5000元,用于帮助需要帮助的学子。

  郭娜来自崇州市一个小村,她在“栋梁工程”的帮助下完成大学本科学业并进入高校工作。这个女孩儿十分懂得感恩,在校期间连续4年在“栋梁工程”当爱心志愿者,毕业后又资助了一名在上海同济大学上学的学生。

  类似这样的人和事有很多。20年来,参与爱心接力的学子上万人,许多人献爱心、做好事不留名,甘当无名英雄。他们用实实在在的感恩行动,用力所能及的善举,谱写了又一曲爱的颂歌。

  从“受助”“自助”到“助人”,促进学生全面发展,形成良好的道德风尚,这是“栋梁工程”的既定目标,也是栋梁工程人的愿望。20年来,这一愿望正在渐渐实现,并蔚然成风。“栋梁工程”提出的“立德树人、立志砺人、立业济人、立心达人”等育人理念,已在学子们心中生根开花结果。(刘励华 梁伟)


责任编辑:企业家日报

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