东营:多彩活动助力“双减” 促进学生健康成长

来源: 齐鲁网 时间: 2023-05-22 作者: 企业家日报

自“双减”政策出台以来,为有效推动“双减”政策落地,达到减负不减质的目标,近年来,东营市充分发挥学校主阵地作用,探索创新开辟新思路、找准新路径,结合学校实际情况开展实践活动,促进学生健康成长。

东营市悦来湖小学紧扣“减负提质”关键词,帮助学生、家长解决实际困难,切实减轻学生、家长负担,促进学生健康成长,进一步增强教育公共服务能力,积极构建“双减”背景下丰富多彩的课程体系,提高广大家长和学生的获得感和幸福感。

学校联合社会和家长,建成三位一体的校内课后服务共建共治共享工作机制,部门职责分工明确,工作责任落实到位,形成了统筹推进、齐抓共管的局面。学校积极构建课内外相结合的良好育人生态,课后服务水平不断提升,课后服务工作成果持续得到巩固,全面覆盖对课后服务有需求的学生,促进学生全面发展、健康成长。

学校课后服务课程围绕顶层设计开发,统筹规划管理,力争让家长满意、学生喜欢、教师认可。学校针对课后延时服务,设计安排了周密的工作计划:先是做足功课,做好谋划,确定了“5+X”课后服务课程模式。然后研究政策,宣传动员,同时广泛征集意见,召开家长委员会会议,通过问卷调查了解学生和家长的需求;经过项目遴选确定课程后,统筹各年级、各部门,实行分级选课;在实施过程中,时刻注重评估反馈。

课后服务课程以“安全第一、素养提升、拓宽视野”为目标设计了两类课程:“5”是指周一、周二、周三、周四、周五组织学生自主完成作业,进行书法练习,自主阅读,国学诵读等;“X”是指周一、周二、周三、周四、周五组织开展球类拓展课程(社团);周四、周五开展音乐、计算机、美术、书法等拓展类课程(社团)。

学校根据需求人数调研结果召开专项会议,对学生以级部为单位均衡编班,同时制定三级值班巡视制度,每班安排1位教师值班,安排1位中层和1位校长带班巡视,向社会公布课后服务方案,主动接受社会层面监督。

在社团活动的开展过程中,“双减”政策得到全面落实,学生课业负担得到切实减轻,真正做到与五育并举紧密融合,使学生德智体美劳全面发展,让同学们在实践中学习,在活动中成长。

截止到目前,学校已开设了悦来拉丁舞、悦来口才、悦来小篮球、悦来足球、悦来美成中国舞等特色校本社团课,并得到了社会各界和家长普遍的良好反馈。


责任编辑:柴火

猜你喜欢

top