“国强，你已是名副其实的‘超级学霸’，还准备成‘全能工’？”看到河南中烟黄金叶生产制造中心动力车间空调工宋国强也在踊跃报名，空压工王红敏按捺不住内心好奇。

“充实感、快乐感、成就感！”性格腼腆的宋国强笑着说，“我爱岗位、爱动力。”……

这是河南中烟黄金叶生产制造中心动力车间运行班“一岗多证”特种工考试报名场景，是复合型员工队伍建设的缩影，更是车间开展“学习二十大，永远跟党走，奋进新征程”系列主题教育活动的生动体现。

那么，王红敏眼中的学霸是怎样炼成的？

“诚心谋事，问计职工”

车间总支书记吕旗笑着说：“‘学习二十大，永远跟党走，奋进新征程’系列主题教育活动关键一点是服务群众，群众的智慧和创造是干好工作的源泉。职工关心的事儿，不论大小、一定办好。诚心谋事，就要问计职工，真正让职工成为管理的直接参与者。”

诚心谋事，问计职工。这是动力车间党总支的工作初衷。如何在系列主题教育活动中找到民心民意、职工智慧的最大公约数，这是支委成员思考的问题。“一线是最大的平台”，破解基层管理的难题，就需要虚心向身边最好的老师请教。职工，就是最好的老师。

真查、真找、真改，怀揣着朴素的想法，动力车间拓展系列活动内涵，开展一系列密集式、实打实调研。为消除职工思想顾虑，采取信封密封、投递信箱方式；为破解管理难题，支委成员心贴心与骨干交流；为找准问题导向，党员骨干千方百计收集信息。

“这种查找问题的方式很实在、很走心，支委成员一心一意想着工作，为的是动力车间的大家庭，我们更要用心支持。”配电运行工刘刚深有感触。

18天时间、9场次座谈、15次分层级谈心……在诸多挖掘的因素中，一个频繁出现的问题浮出水面，“技能人才面临断档、复合型人才后继乏力”，职工以忧思之心尖锐指出动力车间发展之困、进步之困，印证了支委成员的深入分析。

“成长乏力、观望心理、从众效应……”看似孤立存在的问题却环环相扣，关键是切入问题的契机和平台，这是摆在支委成员面前的重要课题。

“实心做事，问计发展”

职工技能提升难点在哪里、激励机制是否到位、如何激发职工学习热情……特别是动力车间“打造行业一流动力车间”逐渐清晰的发展规划，复合型职工队伍建设显得更加迫切。

在深入讨论中，队伍建设的定位逐渐明朗：岗位需求与技能匹配是根本，不掉队、齐步走是管理初衷，大胆探索、勇于突破、创出特色是努力目标。动力车间迅速按下队伍建设“快进键”，快速思谋突破重点、快速把准需求定位、快速找准职工定位。

怎样抓复合型员工培养，做法会不会好高骛远？这是职工的疑问。很快，一个科学的思路消除了职工的困惑，《动力车间人才队伍建设三年规划》形成了，《一专多能激励方案》、《高技能人才激励方案》、《大学生培养方案》制定了，“1+3”队伍建设方向逐渐清晰。

“三年规划”是队伍建设方向，明确“打造行业一流动力车间”的目标方向、岗位设置、薪酬激励，向职工传递的是压力和动力；“一岗多证”是运行岗位提升根本，涵盖车间所有运行岗位资质，连接理论、实操、轮岗、鉴定四点成线；“高技能人才”是着眼岗位减员实际，细分岗位需求、技术结对、主责置换和轮动调整四个层级，适应跨界维修需求；“大学生培育”是机电一体的发展趋向，运用定时培训、固定流程、确定课题、双向选择四种方式，培养技术领军人才。

方向已明。思想观念的转变就成了队伍建设质量的关键问题。

“静心干事，问计未来”

不破不立。要解存在的问题，必先破思想藩篱。

运行班围绕“挑战，我准备好了吗”这一主题深入讨论，维修班“思想偏差、技术保守、故步自封”等六大问题触及灵魂……一场场座谈、一次次拷问，每个人都感受到岗位的危机感。

“技术大拿”蔡亚辉说：“对照六大问题，自身都有不同表现。像面镜子，让我更清楚自己技能缺陷，只有做到‘机械维修通吃’，才能有更大空间。”

已取得“运行五证”的宋国强笑言：“我这学霸是‘逼出来’的，只有对自己狠一点，才能不掉队、不落伍。爱我们的企业，就要从高标准胜任岗位做起”。

……

运行班67人，报名参与“一岗多证”取证的已达32人，一岗多证报名人数就达28人；

维修班38人，80%报名参加高技能提升培训，跨岗位学技能成为维修工最强烈的进步诉求。动力车间提出“培训师资力量”、“走出去深学”等需求，得到相关上级领导和职能部门的肯定答复，“支持”！

职工的钻研热情彻底激发，主动找资料、学理论，私下找老师、问难题，岗位学技术蔚然成风。同时，车间按照队伍建设路线图，步步要实效。

这是内因和外因共同作用的结果，让动力车间队伍建设面貌发生质变，这是发展希望、进步希望。

蔡亚辉有个梦想，期待成为全能机修工；宋国强有个梦想，期待成为全能操作工……每个职工都有梦，为梦想而努力、为希望而求索。

大家都在努力，因为使命和担当在召唤……